Nutikuu
Tallinna Kannikese Lasteaia tasandusrühmades kasutatakse aastaringelt erinevad roboteid ja nutivahendeid. Nutikuu puhul pandi kirja ka mõned toredad tegevused, mis toimusid aprillis.
Õppetöö tehnoloogiline külg – multimeedia ja robootikavahendite kasutamine - toetab varasemaid tuntud õppimis- ja õpetamismudeleid. Õpperobotite kasutamine annab lastele lisamotivatsiooni ja teeb õppimise huvitavamaks. Laste arengulised erisused tulevad just matemaatilistes mängudes ja robootikas eriti selgelt välja.
Naksitrallid viisid õuesõppepäeva läbi nutikalt, kasutades TTS maastikurobotit. Selle roboti eesmärgistatud juhtimine – programmeerimine – oli meie rühma eelkooliealistele lastele igati jõukohane. Nutikuu tegevuste hulka kuulus ka fotojaht ja lugemismaraton, millest võtsime osa oma võimaluste ja aja piires. Digikaamera on meil kasutusel igapäevaselt ja selle kuu fookuses olid putukad ja kevadlilled. Ka lapsevanematel oli võimalus oma lastega osaleda nutikuu üritustel.
Mürakarud muutsid õppetegevusi nutikateks uutel ja erinevatel viisidel. Keskkonnanädalal programmeeriti mTiny robotit prügi korjama ja õigesti sorteerima. Robootilistest nutivahenditest kasutati veel Easy Scope mikroskoopi, et seemneid ja putukaid uurida. Lapsed tegid tutvust ka kahe uue nutirakendusega. Tahvlisse tõmmati Animal 4D+ mobiilirakendus, võeti kaasa liitreaalsuskaardid ja mindi õue avastama. Kaartide seast sorteerisime välja putukad ja taimed, otsisime kaartidele murul, põõsas vms kohas õige koha ning muutsime läbi äpi kaardi peal olevad putukad ja taimed ellu. Lastele meeldis tegevus väga. Mürakarud tegid tutvust ka QR-koodide lugemise ning proovisid joonistada lõbusaid pilte Doodle Buddy äpis.
Sipsikud kasutasid õppetöös tahvelarvutit. Näiteks värvisid lapsed numbrite järgi ära pildi. Selleks ülesandeks kasutasid Sipsikud rakendust nimega Coloring club. Lisaks said lapsed ülesande ehitada klotsidest selline ehitis nagu tema parasjagu tahab aga ära tuleb kasutada kõik õpetaja antud klotsid. Peale seda tegi laps oma ehitisest tahvelarvutiga pildi. Lammutas oma ehitise ära ja pidi täpselt sama asja pildi järgi uuesti ehitama.
Nutikuu raames tutvusid Linnupoegade rühma neli last lisaks varasemalt tuttavale Bee-Bot robotile ka nutika Ozobot robotiga. See robot oskab sõita värvilistel joontel ja anda LED-tule abil märku, millist värvi joonel ta sõidab. Koos lastega tõmbasime erivärvi viltpliiatsitega paberile jooni ja asetasime siis roboti joone algusesse starti. Robot hakkaski mööda joont liikuma, kuvades samal ajal oma tulukesega värvust, millel liikus. Selline väike tark värvitundja paistis meie lastele meeldivat. Miks muidu oli mitmeid vaikseid hetki ja pingsaid silmapaare robotit jälgimas ja uuesti joone algusesse panemas. Tegime ka ühe pika joone, mis koosnes erinevatest värvustest. Nüüd oli huvitav vaadata, kuidas robot liikumise pealt oma tulukeses värvusi vahetas. Tore oli sellisel viisil värvusi üle korrata. Saime huvitava õpikogemuse.
Ka Mesimummude rühm valis nutikuuks Ozoboti, millega viidi läbi erinevaid õppemänge.
Kullakesed kasutasid õues putukaid otsides seikluskaamerat, et põnevad avastused jäädvustada.
27.04.2023
Rühmade õpetajad